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模拟电子技术实验I

简要描述: 》是针对电子信息大类各专业开设的一门硬件电路实践课程,也是模拟电路课程重要的实践性环节。本课程的...

详细介绍

  》是针对电子信息大类各专业开设的一门硬件电路实践课程,也是模拟电路课程重要的实践性环节。本课程的作用和任务是:首先教学生学会识别各种电子元器件,根据参数能够正确选用各种元器件,掌握各种元器件参数性能的测试方法,并且能正确应用这些元器件;其次了解常用电子仪器设施的基础原理,并熟悉其使用方法及其使用规则,掌握运用电子仪器设施测量各种参数;再次培育学生具有一定的电路设计能力,独立安装电路、调试电路和测试电路的能力,加强学生分析电路故障产生的原因以及排除一些故障的能力;通过这门实验课程要求学生掌握模拟电子技术的基本实验技能和技巧,树立实事求是、严肃认真的科学态度和独立工作上的能力,为从事各项科学技术工作打下良好的基础。

  本课程重点研究的是各种放大电路的性能和特点,和放大电路主要指标参数的工程计算方式,同时对其相关的低频功能电路进行初步的分析和研究,这中间还包括单管放大电路、差动放大器、集成运算放大器、功率放大电路等内容。《模拟电子技术实验I》按内容可分为基础性实验、设计性实验和综合设计性实验,通过循序渐进的实验内容加深对理论知识的理解与巩固,又提高学生的实验技能和工程实践能力。

  本课程采取两人一组,分工合作的方式来完成每一次实验,实验前要求预习实验并写出预习报告,实验过程中要记录实验原始数据并交由老师检查、签字,最后写出一份完整规范的实验报告。

  电子技术基础实验(模拟、数字);周群、马雪莲、朱天跃等编;机械工业出版社

  该课程是在学习了电路理论、模拟电子电路课程基础上,针对电气、物理、制造、材料等专业开设的一门硬件电路实践性课程。

  其目的是学生通过实验更好地巩固和加深基础理论知识的理解,增强学生理论联系实际的能力,提高学生的动手能力,进一步培育学生的工程素养。

  通过实践教学引导学生在理论知识的指导下有所创新,为专业课的学习和今后工作打下良好基础。

  熟悉各种常用电子仪器及设备的原理及使用方法,了解各类电子元器件的识别方法及使用规则,掌握电子技术实验测量系统的构成及参数的测量方法。

  要求学生完成基本实验、设计实验和综合设计实验,学会独立安装电路,独立完成调试、测试及排查故障。

  能够独立完成设计任务的全过程(包括单元电路的设计、元器件的选择、参数的确定,电路的安装、调试、测试及故障的排查。)

  实验内容和基础要求(如有,则按实验项目填写;若无,则删除此行及以下内容)

  1、了解示波器、函数信号发生器、数字万用表、直流稳压电源等几种常用电子仪器的原理和主有技术指标。

  2、掌握用双踪示波器基础原理,观察信号波形和学会测量信号波形的幅度、频率、相位差、时间间隔、脉冲波形的上升沿、下降沿等参数的方法。

  3、掌握函数信号发生器的调整方法,包括信号频率、输出幅度、占空比、直流偏置等的调节,以及数字万用表等几种常用仪器的使用方法。

  已知参数:晶体管的β≥80,电源电压VCC=12V,电阻、电容若干。要求该放大器的放大倍数AU≥20、输入电阻Ri≥5KΩ、输出电阻Ro≤2.4KΩ。建议基极上偏置电阻用100KΩ电位器和一个电阻串联,设耦合电容C1、C2相等。输入信号频率f=1KHz。2

  要求先将实验方案在仿真软件上进行虚拟仿真,仿真通过以后再进入实际电路的安装。自拟实验步骤、测试方法和表格。实验目的

  L=1kΩ,晶体管为3DG12,其β=100,电阻、电容若干,要求输出电压UO≥1.5V。射极跟随器的设计电路如图2-4-3。2

  在仿真软件上进行虚拟仿真,仿真通过以后再安装实际电路,自拟实验方案和测试实验数据。实验目的

  :设计性实验设计一个由集成运算放大器组成的差分放大电路,要求该电路满足下列技术指标:

  在0V至6.8V之间可调。采用uA741,电阻若干和温度系数很低的稳压管。

  改为f=1kHz、VPP=4V的正弦信号和三角波信号,用双踪示波器同时观察、的波形,记录、的波形及相位关系,并对所测波形的结果做多元化的分析。实验目的1

  ;电源电压:±12V;技术指标:输出电压幅度UP-P的变化范围±5V;三角波的输出电压峰值能调节。实验目的1

  串并联网络的频率特性。5.了解热敏电阻、稳压二极管、场效应管的特性及在振荡稳幅电路中的应用。

  CW7812、CW7912各一个,整流桥堆一个,电源变压器一个,电阻电容(0.33

  mF、0.13mF、2.2mF、1mF等)设计的基本要求:输出电压:±12V最大输出电流:

  5mv(条件:Io=100mA)实验目的1.了解桥式整流电路的原理,以及输入、输出电压间的数量关系。

  通过实验,学习并掌握负反馈放大电路的设计、安装、调试及对电路参数的调整。

  、3/4高度时,能用发光二极管发光来显示各自的水位,不到上述高度时,发光二极管不发光。

  .当水位达到满位时,不仅要用发光二极管显示水位,且还要用报警器鸣器发出报警声。3.设计时所用各元件的选取及大小的计算过程,要求写在报告上,并给出取值范围。4.画出完整的电路图,整体电路的电源电压要求为

  运用所学知识做一个综合性的设计电路。2、合理选择实验中所用元器件及参数。

  1、当无声的时侯,无论在白天或夜晚,要求显示器均不显示。2、当白天的时侯,无论有声响或无声响,要求显示器均不显示。

  3、当夜晚的时侯,一旦有声响信号时,则要求显示器要显示,此时灯被点亮,灯亮时长为

  4、如果声响太大则会影响我们正常的生活,如果声响太小则起不到节能的目的,怎么样确定声光控制节能开关的灵敏度?

  5、根据设计任务要求,进行设计的具体方案论证,合理选择元器件,写出设计中电阻、电容大小的计算过程,给出元件的取值或取值范围,并画出分部电路图,最后画出完整的设计电路图。